Традиционные и инновационные подходы к оценочной деятельности НПДмия-11

Специальность

7-06-0111-01 Научно-педагогическая деятельность

Профилизация: Иностранные языки

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Компонент учреждения высшего образования

Модуль «Технологии и методы педагогической деятельности».

Семестр изучения

2 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

108 академических часов (36 аудиторных, 72 часа самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

7 семестр – экзамен

Формируемые компетенции

Специализированная компетенция: СК-4

Результаты обучения

знать: традиционные и инновационные подходы к оцениванию образовательных  результатов; цель, задачи, содержание и особенности оценочной деятельности в образовательном процессе в условиях компетентностного подхода.

уметь: сочетать традиционные и инновационные формы оценивания в образовательном процессе; сочетать традиционные и инновационные методы оценивания в образовательном процессе; применять современные формы оценивания в образовательном процессе; применять современные средства оценивания в образовательном процессе; соблюдать педагогическую этику в процессе оценочной деятельности;  формировать самостоятельность обучающихся в процессе оценочной деятельности; моделировать критерии оценки образовательных результатов обучающихся.

владеть: методологическими и теоретическими основами оценочной деятельности в условиях компетенотностного подхода; системой практических умений организации оценочной деятельности в условиях компетентностного подхода; системой практических умений моделирования заданий различных уровней сложности для организации оценочной деятельности в образовательном процессе.

Пререквизиты

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие

учебные дисциплины: «Философия и история образования», «Концепция и стратегии развития педагогической науки и образования», «Цифровые технологии в преподавании иностранных языков».

Краткое содержание учебной дисциплины

Дисциплина «Традиционные и инновационные подходы к оценочной деятельности» направлена на обеспечение обучающихся необходимыми знаниями в области оценочной деятельности их образовательных результатов, а также формирование навыков и умений организации и осуществления оценочной деятельности, способствующей развитию личности обучающегося.