Иностранный язык (предпороговый уровень) ФР 1 курс

Специальность

6-05-0113-02 Филологическое образование  

(Русский язык и литература. Иностранный язык (английский))

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Самостоятельный модуль

Семестр изучения

1 — 2 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

12 зачетных единиц

Количество академических часов

432 академических часа (208 аудиторных часов, 224 часа самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

1 семестр – экзамен; 2 семестр — зачёт

Формируемые компетенции

Базовые профессиональные компетенции: БПК-14, БПК-15, БПК-16

Результаты обучения

Знать: предметно-тематическое содержание учебного материала; лексический и грамматический минимум для реализации речевых функций;

Уметь: излагать в монологической форме свои мысли на иностранном языке по конкретным темам, предусмотренным учебной дисциплиной; использовать изученные грамматические явления и синтаксические

структуры адекватно ситуациям речевого общения; комментировать грамматические явления, иллюстрация их собственными примерами; делать краткие сообщения по изучаемым темам и учебным текстам; составлять письменные сообщения и эссе по темам, предусмотренным содержанием учебного материала;

Владеть: основными грамматическими и лексическими навыками; основными навыками монологической речи: описание, повествование, рассуждение, объяснение – в соответствии с коммуникативными целями и ситуацией общения; основными навыками диалогической речи: инициировать и поддерживать беседу по предложенной ситуации, теме, проблеме.

Пререквизиты

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие

учебные дисциплины:

«Практикум по иностранному языку»

Краткое содержание учебной дисциплины

Учебная дисциплина «Иностранный язык (предпороговый уровень)» направлена на подготовку специалиста, обладающего филологической и методической грамотностью, позволяющей ему реализовывать коммуникативные задачи в процессе иноязычного общения, осуществлять профессиональную деятельность и способствовать развитию личностных качеств.