Студенческий кружок «ESSAY LAB»

Руководитель  - Панкевич. Е. Ю , преподаватель

Цель: формирование текстовой компетенции студентов в жанре эссе

Задачи:

·      познакомить студентов с особенностями написания эссе;

·      формировать навык связного письменного высказывания;

·      формировать навык критической оценки текста;

·      развивать критическое мышление.

План работы студенческого кружка «ESSAY LAB» на 2026/2027 учебный год

Клуб «ПОЛИГЛОТ» (английский язык)

Руководитель – Табатадзе В.С., преподаватель

Цель: формирование лингвистической и коммуникативной компетенции студентов.

Задачи:

·      Формировать и совершенствовать навыки практического использования основных языковых форм, лексических единиц в устной и письменной речи;

·      Развивать умения соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями и условиями общения;

·      Активизировать познавательную деятельность по изучению английского языка

Студенческий научный кружок «ЛИНГВА-КРЕАТИВ»

Руководитель  - Татаринович Е.В. , старший преподаватель

Цель: активизация научно-исследовательской деятельности студентов.

Задачи:

• Повышение качества научно-инновационной подготовки специалистов с высшим образованием.
• Популяризация научной деятельности среди студентов.
• Повышение эффективности НИРС путем привлечения студентов к исследованиям по наиболее приоритетным направлениям науки, связанным с современными потребностями общества и государства.
• Формирование творчески мыслящей личности, способно адекватно реагировать и анализировать изменения в языке.
• Углубление теоретической и научно-практической подготовки студентов, овладение навыками получения и использования научных знаний.
• Формирование у студентов исследовательских умений: умственных действий по выдвижению гипотезы, формулировке предмета, объекта, цели и задач исследования, определению этапов исследования и обоснованию системы методов и т.д.
• Развитие у студентов навыков самостоятельного выполнения научно-исследовательской работы. Создание условий для реализации творческих способностей студентов.

·        Внедрение форм и методов наиболее эффективного отбора талантливых студентов, а также студентов, имеющих выраженную мотивацию к научно-исследовательской деятельности.

п